Bachelier éducateur spécialisé en accompagnement psycho-affectif |
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L’enseignement de la HEPCUT permet aux futurs diplômés de la section Educateur spécialisé d’exercer une action éducative individualisée mais aussi d’être un facteur d’équilibre dans la vie en groupe.
Le Bachelier en Educateur spécialisé en accompagnement psycho-affectif favorise également le développement de la personnalité et la maturation sociale des personnes inadaptées ou en difficultés, à travers des relations d’accompagnement et diverses situations spontanées ou suscitées, vécues dans un cadre naturel ou institutionnel. Cette formation polyvalente offre à l’étudiant la possibilité de développer, à titre personnel ou en équipe, des projets éducatifs. Les meilleurs atouts de la profession sont le don de soi et un engagement constant alliés à un haut idéal humain. L’éducateur spécialisé doit pouvoir : • vivre dans une proximité quotidienne avec les personnes dont il a la responsabilité et ce, tout en maîtrisant et organisant l’espace-temps et/ou en suscitant une organisation et une maîtrise espace-temps dans le milieu naturel de ces personnes ; • établir en équipe un projet éducatif à partir d’un diagnostic et le mener à bien par un travail continu ; • investir sa propre personnalité dans ses relations avec les personnes afin d’exercer une action éducative positive ; • s’intégrer à l’ensemble des intervenants au départ d’une didactique action–réflexion au niveau de l’équipe éducative ; • être créatif et autonome ; • observer, rédiger des rapports d’observation, d’évolution et de synthèse ; • être référant, répondant, garant d’un enfant, d’un jeune, d’une personne handicapée. • Passerelles vers le 2e cycle à l’université, accès au master universitaire moyennant une année préparatoire (60 ECTS) : masters en Sciences des religions et de la laïcité, Arts du spectacle, Sciences de la population et du développement, Criminologie, Sciences de la famille et de la sexualité, Sciences de l’éducation. • Passerelles vers le 2e cycle à l’université, accès au master universitaire moyennant un ou plusieurs enseignements supplémentaires sans que le programme de la 1ere année ne puisse dépasser 75 ECTS : master en Sciences du travail. • le secteur de l’aide à la jeunesse (services d’aide et d’intervention éducative, centres d’aide aux enfants victimes de maltraitances, services de placement familial, centres d’accueil d’urgence,...) ; • le secteur d’aide à la personne handicapée (services de jour pour jeunes, services résidentiels pour jeunes, services d’accueil de jour pour adultes, services résidentiels pour adultes, services de transition, services d’aide précoce,...) ; • le secteur de la petite enfance (services d’accueil spécialisés de la petite enfance) ; • les centres d’accueil des adultes en difficultés (les abris de nuit, les maisons d’accueil, les maisons de vie communautaire,...) ; • le secteur des personnes âgées (maisons de repos pour personnes agées, maisons de repos et de soins, centres de jour, services de psychogériatrie en hôpital,...) ; • les secteurs de la santé et de la santé mentale (hôpitaux psychiatriques, services psychiatriques des hôpitaux généraux, les habitations protégées, le structures psycho-socio thérapeutiques, services pourtoxicomanes,...) ; • le secteur socio-culturel (l’intervention socioprofessionnelle, les centres culturels, les centres de jeunes, les associations et institutions de formation professionnelle,...) ; • le secteur de l’enseignement (la médiation scolaire, la surveillance et l’accompagnement des jeunes dans les écoles) ; • les services communaux de proximité (médiation de quartier, travail en CPAS, crèches, accueil d’urgence). |
